La sesión comienza con una discusión sobre el material utilizado hasta el momento, el “Proyecto de Psicología” de Freud. Pato Meneses plantea su inquietud en torno al texto, preguntando al grupo si se sienten cómodos con su elección y sobre las ventajas y desventajas que cada uno encuentra en él. A ello se agrega la pregunta por el ritmo de lectura y se retoma la reflexión original sobre los intereses personales.
Estas fueron las opiniones, en orden cronológico:
Benja Silva:
Mi idea original era abordar un texto fundacional de Freud, para recorrer conceptos centrales. Podría haber sido “Interpretación de los sueños”, “Estudios sobre la Hy” y “Proyecto de Psicología”.
Temas que me interesan: punto previo a la fundación del psicoanálisis y la distinción de éste con otras disciplinas, especialmente la medicina.
Metodología: lectura línea a línea es la mejor manera de estudiar un texto, pero me he dado cuenta que en este caso, considerando las características del escrito, se ha vuelto inadecuado. Creo que se debe apelar a la autorregulación y no a las exposiciones. Atender más a los capítulos que las oraciones, ir resumiendo.
Lacan sería estimulante, pero no quisiera pasar por alto a Freud.
Pato Meneses:
La lectura debiera realizarse en el espacio privado.
No reproducir lo escrito, sino discutir, ver el sentido, la orientación y el propósito del discurso.
Temas: distinción del psicoanálisis con otras disciplinas. Revisar textos fundacionales. Conceptos centrales: pulsión, resistencia, trauma.
Terminaría de leer el proyecto de psicología.
Dani Larraín:
Cambiaría el texto, creo que no aporta.
Abordaría los conceptos más relevantes. Creo que el texto no nos ha dado elementos fundacionales.
Probaría intercalar con Lacan, combinar.
Fran Mendoza:
Seguiría leyendo el proyecto, aunque más rápido, menos específico.
Estoy de acuerdo con seguir un camino, repasar conceptos.
Intercalar entre autores permitiría hacer relaciones.
Keri Echeverría:
El proyecto lo tomé como algo dado, no se si lo dejaría de lado.
Lacan me interesa, pero quiero la base freudiana. Me gustaría llegar a él.
Disfruto analizando cualquier texto, aunque sea exhaustivo.
Pato Jerez:
Me tengo que concentrar mucho para respetar las raíces.
Creo que la lectura del texto es algo inútil, aunque han salido varias cosas interesantes.
Me inspira leer a Lacan, aunque no se si todo directamente.
Me gusta un psicoanálisis descentrado, no me interesa lo académico, sólo si fuese necesario.
Lo lacaniano me gusta por que no da por sentado, tematiza, juega. Es interesante Freud desde Lacan.
“No me importaría perder la papita original”
Me gustaría un texto que te conecte con cualquier cosa.
Aumentar el ritmo de un texto actual.
Pancho Valenzuela:
Desde el principio creí que el texto no era muy relevante, creo que hay textos mas centrales, que permiten mirar en todas direcciones, como “más allá…”
Partir desde la polémica de un texto, no desde la enciclopedia.
Creo que Lacan sería fascinante y lo mejor.
Es muy importante planificar el trabajo del grupo, tener un esquema de qué leeremos, porqué, cuándo. Es bueno saber cómo organizaremos el trabajo y nuestras metas y objetivos.
En base a estos planteamientos, y otros detalles al margen, se acuerda una nueva organización de las actividades del grupo, detallada a continuación.
- Su nombre pasará a ser Grupo de Estudio Lacan - Freud.
- Su propósito será explorar el psicoanálisis a partir de la revisión de ambos autores y la definición de caminos propios de reflexión, que pueden volver a ellos o buscar nuevas fuentes. El modo de finalizar y evaluar las temporadas reflexivas será la publicación de las conclusiones alcanzadas en las conversaciones, lo cual se realizará periódicamente.
- El texto base para la primera temporada será el Seminario XI de Lacan, “Los cuatro conceptos fundamentales del psicoanálisis”.
- La metodología específica será definida más adelante, aunque se propone básicamente una lectura privada previa, y una revisión por párrafos de cada capítulo, que podrá extenderse por más de una sesión.
- La lectura del “Proyecto de Psicología” será concluida en dos sesiones más, a partir de hoy.
- Las sesiones serán registradas a través de actas editadas por uno de los participantes y grabaciones íntegras de cada sesión. Se propone que al final de la temporada, las grabaciones y las actas sean objeto de edición para su publicación.
- Se propone la realización de un cronograma y un diagrama, que representa en la figura de un árbol, el camino conceptual seguido a través de las sesiones.
